Queremos acabar con un ejemplo de un vídeo didáctico creado por nosotros. A través de él se pueden aprender signos habituales como: Hola, ¿Qué tal estás?, ¿Cómo te llamas?... Es un recurso que podría utilizarse para mejorar la educación e integración de los alumnos sordos en las aulas y colegios ordinarios ya que permite aprender vocabulario signado. Esto fomentaría las relaciones interpersonales entre los niños oyentes y los deficientes auditivos. Además, la creación de un vídeo de éstas características también puede ser una actividad a crear por lo alumnos para que, así, aprendan la lengua de signos de una forma más interactiva y dinámica.
Por tanto, queremos despertar la motivación en el uso y la creación de este tipo de material pues siendo accesibles, fáciles, sencillos, manejables y baratos, recogen una gran variedad de aspectos positivos en el desarrollo educativo de los niños deficiente auditivos y oyentes.
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